祖父的园子课后反思

祖父的原子这一刻是节选的部分。下面是我的课后反思：

这篇课文内容很长，不适合逐段的讲解，必须抓住中心，统揽全局。在学习这一课的时候，我要求学生做好预习，做到了解作者，扫除生字词障碍，知道文章讲了什么事情，表达了作者的什么样的思想感情。

导入新课之后，检查学生预习情况，学生预习的很好，这几个问题解决之后，已经把课文的重点掌握住了，也就不需要老师的讲解了。

因此，学生的有效预习特别重要。

本课的教学中，我得出一点：要想提高课堂效率，必须让学生有有效的预习。

在要求学生预习的时候，老师应该给予指导，让学生知道从哪些方面去预习。

上面就是我教完这一课之后的教学反思。