育人分为几个方面

育人主要通过育人效果体现。

1、育人效果包括习惯养成、身心健康。其中，习惯养成包括学生在学习、行为等方面的习惯养成情况；身心健康包括学生心理健康水平、近视眼发病率、体育达标率等情况。

2、育人效果主要由政教处根据班级学生行为表现和身心发展的实际状况进行量化考核，对以班主任为核心的教师团队进行评价。

任教的班级量化考核分数之和除以任教的班级数即为教师育人效果分数。 教师评价是学校师资队伍建设的一项重要工作，相关考核人员，要坚持原则，秉公办事，不得弄虚作假，如有***违规，从严处理。

考核结果将作为年度考核、评先选优、教师评聘的重要依据。