读桃树下的小白兔读后感
《桃树下的小白兔》是一篇老而优秀的文学作品，从整个故事的发展来看，故事本身比较有想象力，（将桃花瓣想象制作成发夹、扇子、摇篮等）也给予孩子许多故事外的延伸想象。同时，故事中更多地体现了同伴之间的友好、分享，为此将这一点作为本次活动的难点。
活动的重点定在了学说句式“如果我有桃花瓣，我要把它做成XX，送给XX，因为……”。
这是一篇童话,讲了一只小白兔给好朋友送礼物的故事,通过这个故事,让我懂得了好朋友之间要学会分享,学会感恩。
《桃树下的小白兔》是一篇老而优秀的文学作品，从整个故事的发展来看，故事本身比较有想象力，（将桃花瓣想象制作成发夹、扇子、摇篮等）也给予孩子许多故事外的延伸想象。同时，故事中更多地体现了同伴之间的友好、分享，为此将这一点作为本次活动的难点。
活动的重点定在了学说句式“如果我有桃花瓣，我要把它做成XX，送给XX，因为……”。
这是一篇童话,讲了一只小白兔给好朋友送礼物的故事,通过这个故事,让我懂得了好朋友之间要学会分享,学会感恩。