幼儿园20以内的加减混合运算教案
活动目标：1、感知进位加、退位减的算法，整理和归纳计算规律。2、提高计算的速度和正确率，并从中体会学习数学的乐趣。活动准备：蘑菇图形、 计算题目。活动过程：一、通过例题再现，唤起幼儿的回忆1、 小明买了9个红苹果和2个青苹果，再出示***图。2、 用什么方法计算？为什么？怎样列式？教师引出：9＋2＝11。3、苹果的总数是多少？如果吃掉了9个红苹果，还剩几个？讨论：用什么方法计算？为什么？怎样列式？学生回答后，教师板书：11－9＝4、示图片，在列式和计算中，体会相应的加减法算式的联系...