TAG：教具

教具包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。 教具的作用： 教师根据需要把教具纳入教学过程，立足实际，选择并适时使用教具，能激发学生学习兴趣，突出教学重点，突破教学难点，优化课堂教学结构，发展学生创新思维力，能有效提高教学质量和效率...

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教具一般是指“教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称”，主要用作教学的辅助物。教具包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等...

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7类。体育类、角色类、科学类、建构类、益智类、表演类、美劳类。 教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。 具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、 化石、岩石及珍稀动物样品等。还有标本的仿制品和模型：有些标本十分珍贵（如 北京猿人头盖骨化石），不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等...

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教学用具一般有以下几类： ①普通教具:包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具。一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受;模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等;描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表;再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等。还有授课时使用的常规教具，如黑板、板擦、白板、粉笔等。 ②特殊教具:一般是指对特殊教育对象如盲、聋...

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教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。 科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。 具体有来自自然界的标本或样品:如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。 还有标本的仿制品和模型:有些标本十分珍贵，不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息。 又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种...

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常用的小学教具分为传统教具和现代教具。其中传统教具包括粉笔，黑板，挂图，算盘等，粉笔又分为**笔和彩色粉笔，常用的粉笔是白色粉笔，有时为了强调重点，也有老师用彩色粉笔。黑板是必不可少的教具，挂图能使学生获得直观印象。现代教具主要有幻灯、白板、展台和多媒体投影...

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