斯金纳教育理念 银行利率表 2026-06-09 程序教学理论是由斯金纳（Burrbus rederick Skinner）提出的，它的理论基础是行为主义心理学。行为主义心理学家把***——反应作为行为的基本单位，认为学习即***——反应之间联结的加强，教学的艺术就在于如何安排强化。 斯金纳认为，教学目标就是对学生学习结果即个体行为变化的一种预期。根据行为主义原理，教学的目的就是提供特定的***，以便引起学生特定的反应，所以教学目标越具体、越精确越好。在斯金纳看来，学生的行为是受行为结果影响的，若要学生做出合乎需要的行为反应... 阅读更多