教学设计的基本程序是什么
教学设计作为教学活动的系统规划和决策过程，所遵循的设计程序一般来说包括以下几个方面：一是设计和规定教学的预期目标，分析教学任务；二是分析学生已有的知识水平 基本技能，以及学生的学习动机与状态，设计和确定教学活动的起点状态；三是分析设计教学活动中学生从教学的起点状态向教学的最终目标状态发展中应当掌握的知识 在以往传统的教师备课工作中，幻灯与投影设备 录音与录像设施 计算机与多媒体设备等多是一各自独立的状态存在的，教师在选择时一般是依据它们各自的功能来使用的...
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教学设计的一般步骤是什么
课堂教学的一般步骤： 一、导入。 由问题或故事或日常生活现象等话题引出所要学习的课本内容。 二、讲解。 根据学生的学习实情，教师引导学生学习新的知识点。要重点突出，难点反复，以期学生最大程度地掌握新知识点。 三、小结。 一节课讲完，教师要引导学生回头看，让学生对所学知识在整个知识链中的位置清楚。 四、练习。 通过让学生独立完成作业，巩固知识点，也检测教师教学的效果...