比较教育学的名词解释
比较教育学是用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，综合利用有关的新科学和新技术，研究当前世界不同国家、民族和地区的教育；在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。 以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的优秀作用，为提高教育质量和人民的文化科学水平服务...
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简述比较教育学的基本概念
比较教育学是一门研究不同国家、地区、民族的教育制度、教育发展、教育改革等方面的学科。 它是以比较为基础，以国际化为特征，以多元文化为背景，以现代化为目标，以实践为导向，以创新为动力，以人文精神为核心价值观的一门新兴交叉学科。 比较教育学的基本概念包括：①国际性；②可比性；③综合性或跨学科性；④实践性或应用性；⑤创新性或前瞻性...