靠前，三年级英语是起步阶段,大多都是日常用语,关于这点的把握非常重要。因为通过这点我们可以将我们的课堂生活化,让孩子们在他们熟悉的场景中学习英语,也就是我们常常说的"情景教学'。 第二,我们要对我们的同学有一定的了解,这个班级的孩子是活泼好动的还是宁静的学习的呢?要做到因材施教。 第三,单词是一定要教会孩子如何去记忆的,如果没有必要去记的话那何必出现单词呢?我们毕竟还是要应对各种开始的,如果孩子的应试水平没有上去,课上得再好也不过是个主观评价罢了。 如何教会孩子去记忆单词...
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