读史使人明智后面几句
“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格”。这是培根在随笔《论求知》中的经典阐述。 弗兰西斯培根，生于1561年，去世于1626年，英国政治家，哲学家，语言大师，他与莎士比亚是同时代人。马克思称之为：“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖...
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学史以明智知古而鉴今出自哪里
“读史明智鉴往知来”意思是：“读以往的历史发展，可以明白清醒,鉴别以往的过错,知晓未来需要如何发展。” 来源处：《中国通史:读史明智 鉴往知来》 观点：想做一个聪明人,是有必要知道一些典故和历史的,姑且不去评论历史人物的对与错、是与非,从历史中,应该学会如何做人、如何处事,做生活中的智者。 成语延伸：读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，正如古人所云：学皆成性。不仅如此，连心智上的各种障碍都可以读适当之书而令其开豁。...
读历史可以使人明智的下一句
上一句：读历史可以使人明智， 下一句：读诗歌可以使人灵秀。 这是培根的名言：读史使人明智，读诗使人灵秀，哲学使人深刻，数学使人周密，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格...