一、引言 本次研究的目的是研究XX年级学生XX学科学习表现的分析情况，从而为学校提供正确的教学指导，完善学科的教学计划。 二、研究内容 1、从学科学习成绩数据上来看，按不同分数段统计学生的比例； 2、从笔试成绩的分布来看，从低分段到高分段，小项分数笔试总分的占比，以及各极端项的分布； 3、按学生自身思维能力（如创新能力、深度思维、思考归纳能力等）、个性因素（如学习主体性、积极性、学习能力等）、认知因素（如复杂分析能力、理解能力、思维表达能力等）对考试成绩的影响； 4、了解学生的学习行为...
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