TAG：线段图

左手压尺用点力, 右手握笔轻轻移, 0为起点要牢记, 画上端点别忘记, 用尺重新对一次, 写上长度就完毕。 等线段，画射线，截取痕迹要呈现； 画等角，双双弧，一双半径适当画， 二双半径定小大； 平分角，单双弧，单弧半径任意画， 双弧过半找交点，过交射出平分线； 画垂直，很简单，本线一点取平角， 做出平角平分线； 画垂直，又较难，线外一点比较烦， 先取异侧任意点，圆规俩脚把它们牵， 尖脚丁住已知点，铅脚站在新一点， 画弧找到俩交点，又做过半俩弧线， 弧线相交喘口气，靠前点，末一点 左手压尺用点力...

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答，小学线段图画图方法和步骤是这样的，过程如下 画图时，要先认真审题，找出题目中的条件和问题， 再根据题目的条件和问题，画出线段图，表示出条件和所求的问题，最后根据线段图找出数量关系，列式解答...

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具体步骤如下: 1.首先要知道线段图它是由在一定的意义上的一个箭头还有线段以及这个数字符号等构成和组成的图式。 2.还要知道的线段图中最长出先的单线分段图的基本方法，需要先画出一个标准量（它的单位是“1”），然后就是需要表示这个部分量，最后要标注所求的这个问题。 3.另一个咱们来说复式并列图，需要先画出这个图的标准量，然后再画出这个比较量，紧接着要标注所求的问题。 4.还有一个是变式线段图，它的画法上要根据问题进行一个变动，比如说在画图上要表示两个车的二次相遇...

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线段图是由几条线段组合在一起，用来表示应用题中的数量关系，帮助人们分析题意，解答问题的一种平面图形。特点：从抽象的文字到直观的再创造、再演示的过程。线段图，以其形象、直观的特点，在数学教学中广泛应用。在数学教学中，注重让学生运用线段图来解决实际问题，有效地提高了学生的自我学习能力和创新能力，使学生学会学习...

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