邓诚数学讲的很好。 邓诚老师的课堂内容量较大，并不注重一题多解。 相比于课程大纲上写的每节课授课100分钟，邓诚老师的实际授课时间在123分钟左右（平均）。有的同学认为这属于”加量不加价“，是一种好的行为。”加量不加价“确实是好的行为，不过必须要提前告知学生，让学生有心理预期，才不会在拖堂时产生焦虑心理，从而影响学习效果。未提前告知的拖堂可以被视为未能在规定的时间内完成教学目标，因此造成了较差的学习体验。 同样的一节时长2小时的课程，邓诚老师的题目讲解数量多于头部网课老师的平均数量...
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