百尺竿头的后一句是什么
百尺竿头的后一句是纤尘不立。这是一个佛家语，意思是比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 “佛家”指属于佛教者，或与佛教相关的。与儒家、道家构成中国传统文化三大精神支柱（即“三教”）。亦称“释家”。此外，亦可指诸佛之净土。如：《观无量寿经》：“当坐道场，生诸佛家。”有时，“佛家”也作僧侣之自称...
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百尺竿头的下一句是啥子
百尺竿头的下一句是更进一步，比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力，出自一则佛教典故，意指学问，成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。 百尺竿头，更进一步比喻道行（dàohéng）、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻学问、成就等达到了很高程度以后仍继续努力。百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。也称作“百丈竿头”...
一年级上册百尺竿头下一句
“百尺竿头五两斜，此生何处不为家。”出自： 唐·吴融的诗《商人》。 【举例造句】： 功名百尺竿头，自古及今，有几个干休。 元·张养浩《折桂令》曲 【近义词】： 百丈竿头【用法】： 作谓语、定语;形容很高的境界 【英文】： make still further efforts 【故事】： 宋朝时期，长沙高僧景岑佛学造诣高深，时常到各地去传道讲经，他讲得深入浅出，娓娓动听，听众与他谈论有关佛教的较高境界。他拿出偈帖给大家念道：“百丈竿头不动人，虽然得人未为真。百丈竿头须进步，十方世界是全身。”...
一年级百尺竿头下一句
（一）课文原句：同上（一年级上册第１１课） （二）文化因素：出自《景德传灯录·卷十》：“百尺竿头需进步，十方世界是全身。” （三）文化内涵：引诗中的“百尺竿头”是百尺高的竿子的顶端，是佛教语，指极高处，比喻道德修养已到达到很高的境界。“十方世界”是佛教所说的东、西、南、北、东南、西南、东北、西北、上、下十个方位。“全身”是圆满的结局。所以这两句诗的内涵是：虽然道行修养已达到很高很高的境界，但是还需要再向上一步，达到十方世界才是最圆满的境界。这两句诗是勉励人们在学习和工作上不要满足于已取得的成就...