TAG：迷路了怎么办安全教案

一、激趣导入。 1、师：今天赵老师的.好朋友鼠先生遇到了一 大问题，想请小朋友帮帮忙。 2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。（出示 Ppt) 二、分段讲述。 （一）幼儿观看故事前半部分。 1、师：鼠先生遇到了什么问题？ 2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？(因为 鼠先生迷路了） 3、师：鼠先生应该怎么办？幼：可以问**，可 以做记号等。 (二）观看故事后半部分。 1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗？幼： 找到了。 2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家 的？（幼儿：问了许多的小动物...

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目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。 材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。 准备： 1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。 2、民警了解情况时，应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。 过程： 1、分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警。 2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩，回家时，走到十字路口迷路了...

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