阿特金森的成就动机理论力求成功者（阿特金森的成就动机理论）
1、正确答案:错 解析：根据阿特金森的成就动机理论，如果一个学生获取成就的动机大于避免失败的动机，他们为了要探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会提高他们去解决这一问题的愿望，而且另一方面，如果获得成功太容易的话，反而会减低这些学生的动机。 2、研究表明，这种学生最有可能选择成功概率约为50％的任务，因为这种选择能给他们提供最大的现实挑战，他们能***不可靠的意见，有自己独立的见解，在学校进行的智力测验中能得到较好的分数...
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什么是阿特金森的成就动机论
阿特金森的成就动机论（Atkinson's Achievement Motivation Theory）是心理学家约翰·W·阿特金森（John W. Atkinson）于20世纪50年代提出的一种关于成就动机的心理学理论。该理论主要关注个体在完成任务过程中表现出的成就动机，这种动机通常被认为是一种追求成功和避免失败的内在驱动力。 阿特金森认为，成就动机由两个因素决定： 1. 趋向成功的倾向（Tendency toward success）：个体追求成功、实现目标的意愿...
阿特金森成就动机理论三种类型
阿特金森的成就动机理论被认为是一种期望价值理论，因为这一理论认为动机水平依赖于一个人对目的的评价以及达到目的可能性的评估。阿特金森重视冲突的作用，尤其重视成就动机与害怕失败之间的冲突。该理论的特征是它可以用数量化的形式来说明。阿特金森认为，最初的高成就动机来源于孩子生活的家庭或文化群体，特别是幼儿期的教育和训练的影响。 个人的成就动机可以分成两部分：其一是力求成功的意向； 其二是避免失败的意向。也就是说，成就动机涉及到对成功的期望和对失败的担心两者之间的情绪冲突。追求成功的动机乃是成就需要...
为什么阿特金森提出成就动机的公式
阿特金森提出的成就动机公式旨在解释个体在追求成功时所表现出的动机强度。该公式为Ts=Ms×Ps×Is，其中Ts代表动机强度，Ms代表成就需要，Ps代表成功的可能性，Is代表成功带来的满足感。 阿特金森认为，个体的成就需要越高，成功的可能性越大，成功带来的满足感越强，个体所具有的动机就越强。因此，公式旨在描述个体在追求成功时所涉及的各种因素之间的关系。 此公式的提出有助于理解个体在追求成功时的动机机制，并解释了个体在面对挑战和困难时所表现出的不同行为和态度。因此...