TAG：一棵小桃树阅读答案

1.写小桃树长得很委屈，样子很委琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜；写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。 2. ①将人世比作大书，自己对人世的认识比作连靠前行文字还读不懂，表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真。②将花苞比作风浪里航道上的指示灯，闪光灯，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者希望和信念。 3.一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象...

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一颗小桃树题目的妙处:一是揭示了贯穿全文的线索;二是交代了文章的主要写作对象。 《我的小桃树》是统编版七年级语文教材下册第五单元的第二篇课文，本单元的课文或借景抒情，或托物言志，字里行间闪烁着哲理的光彩，带给我们许多启迪。 “我的小桃树”运用了托物言志的手法，主要写了小桃树的身世，同时暗写了作者自己的经历，表达了作者的情志与理想，面对生活的困苦与磨难，要顽强的抗争，不懈的追求，要坚信乐观的情感...

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其一是小桃树象征着“我”的幸福和希望，其二是小桃树的坎坷经历又和“我”的相似。所以“我”关注它、爱护它。 《一棵小桃树》为贾平凹写的一篇散文。文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深：当初始怀着它能给“我”带来幸福的希望，让它“孕育着我的梦”而种下它，所以，“我”偏爱它。见到它长得纤弱，没人管它，为自己漂泊他乡忘却了它而难过。当自己生活遭到挫折，见到小桃树在风雨中挣扎，顽强同命运作斗争时，“我”不由得对它产生赞美之情。 一棵小桃树”一语双关，既指作者儿时种下的小桃树，又象征着作者从儿时便怀有的...

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