形式化教育与制度化教育的区别

2026-06-02

主要区别在于其教育理念和实践方式。 形式化教育是指将教育活动已从社会生产、生活中独立出来,成为一种专门的社会实践活动,具有固定的教育者、受教育者、教育场所和比较规范的教育内容。形式化教育注重的是教育的形式和程序,而不是教育的实质和内容。在形式化教育中,教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育等。 相对于形式化教育,制度化教育更强***育的实质和内容,注重培养符合社会需要的人才。制度化教育主要指具有层次结构的,按年龄分级的教育制度,它从初等学校延伸到大学,并且除了普通的学术性学习以外...

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实质教育和形式教育的区别

2026-05-30

一、起源不同;二、理论基础不同;三、目的不同。形式教育作为一种教育学说或思潮,是在长期的教育理论与实践中形成和发展起来的。实质教育又称“实质训练”,是欧洲18~19世纪,对立于形式教育而出现的一种教育学说。 一、起源不同 1、形式教育论:起源于古希腊,纵贯整个中世纪,形成于17世纪,盛行于18-19世纪,衰落于20世纪初,主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齐。 2、实质教育论:以联想主义心理学为理论依据,而联想主义心理学来源于心理状态说。观念联合论或心理原子论是把心灵看做心理状态的最有影响的理论...

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