TAG：重点

1.重点是相对于知识体系而言的，难点是相对于学生而言的。所以，要依据课标确立重点，要依据学情确立难点。 2.重点是长期性的、相对恒定的，相对不变的；难点是阶段性的，相对可变的。找到重点，就要理解学科；发现难点，就要理解学生。 3.重点是分析出来的，难点是调研出来的。 4.重点相对于非重点，难点相对于容易点。重点太多，就等于没有重点；难点太多，就等于没有难点。 5.重点和“内容的尺度”有关。在一个内容范围，它是重点；在另外一个内容范围，它可能是非重点。难点和具体的学生有关，对于一名同学是难点...

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重点院校是指中华人民共和国境内被重点支持建设的大学，其在不同时期有不同的含义。 重点院校包括入选“双一流”、“2011计划”、中西部高校基础能力建设工程等国家项目建设大学和原全国重点大学，以及中央部属大学、省部共建大学和省、直辖市、自治区***确定的省属重点大学等。 重点院校指的是中华人民共和国境内被国家重点支援的大学。全国重点院校一般都具有较长的历史，为社会输送过许多较为杰出的人物，培养了大批人才，为建设社会主义现代化立下了功勋，从而获得了社会的高度认可。 扩展资料全国重点大学”的.由来...

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关键重点，抓住重点，紧要重点。 重点例句 1、大连京剧院位于大连市中山区昆明街麒麟西巷1号，是大连市靠前批重点保护建筑。 2、海淀区一所重点中学教高中物理的彭老师说,他现在上课感到非常吃力,在讲力的合成与分解时,他提到了正弦定理余弦定理,发现学生们一脸茫然...

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重点： ①（名）同类事物中重要的或主要的部分。如：重点工作，重点试验区。 ②（副）有重点地。如：重点推广，重点发展，重点进攻。要点（名）①讲话或文章等的主要内容。如：摘录要点，抓住要点。②重要的据点。如：战略要点。要点和重点都可以表示事物中的主要内容。重点表示的是同类事物中重要或主要的部分，重要（zhòng yào），具有重大影响或后果的；有很大意义的...

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先讲“数学教学重点”,我们常听到这样一句话“抓住主要,主次分明”,我觉得“重点”即“每堂课或每章节的重要部分,主要部分,也是学生们要学会,需掌握的部分”.“数学教学难点”——顾名思义,是比较难懂的知识,学生们不易掌握的,需注意的是“难点不一定就是重点”,不能错误地认为难点就一定是很重要的知识点,这是不一定的,如果说某个知识点既是“重点”,又是“难点”,那么它确实很重要,在考试中也很容易出现,而且常作为压轴题出现.简言之,“重点”即是考试易考的,而“难点”是难懂的,但不必过分担心“难点”...

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