传播学的四大原理

2026-05-30

共同经验原理、抽象层次原理、重复作用原理和信源原理。 其中,共同经验原理强***师与学生的沟通必须建立在双方共同经验范围内;抽象层次原理要求各种信息符号的抽象程度必须掌握在学生可以理解的范围内;重复作用原理要求概念在不同的场合或用不同的方式去重复呈现;信源原理要求有权威、有信誉的人说的话,容易为对方接受,资料来源影响传播的效果1。 传播学四大宏观效果理论包括:“7设置”理论(agenda setting); 沉默的螺旋理论(spiral of silence);...

阅读更多