促进教育公平，那前提是有教育不公平的严重现象，在我国，教育发展存在着不平衡的情况，这个不平衡包括城乡之间、区域和区域之间、学校和学校之间的差距，这种差距在某些方面有扩大的表现。所以党中央、国务院强调我们现在要实现城市反哺农村，工业支持农业。那么在这样的大背景下，强***育公平也有同样的道理。 以下从政治角度来阐述促进教育公平的意义，也可以理解为原因：教育公平是社会公平的重要基础，实现教育公平，直接关系到社会公平的实现，关系到社会主义和谐社会的建设。可以这样说，教育公平是实现社会公平的起点线...
1.教育公平 教育公平主要包括机会公平、过程公平和结果公平 （1）机会公平 即每个人都要有学可上，要保障儿童的受教育权 任何一个人应当不受民族、种族、地域、经济、文化背景等因素的影响 都能够接受质量大体相同的教育服务 2.过程公平 主要是指在教育过程中享受到的教育资源 包括硬件设施、师资力量、经费投入等方面应该相对公平 义务教育阶段，不应该用重点学校、实验学校、重点班级、实验班级等标准 更不能将学生“掐尖”分班或以此作为教育资源配置的依据...
一方面，教育投入公平能促进教育机会公平。有了足够的国家财政投入，一些偏远山区就有办乡村学校的条件，使不具备去县城就读条件的孩子可以获得就近入学的机会，避免出现文化盲区。还包括大学、中学，要使得符合上学条件的孩子们都能够有学上，这个机会是平等的，非常重要。 另一方面，教育投入是保证教育条件公平的重要因素。对于一些教育弱区，面临师资不足、资源短缺等实际困难如农村条件比较差的学校在做一些物理、化学等实验的时候，不具备条件，缺乏设备，只能在“黑板上”做实验;再如，由于投入不足导致的工资不高...