教育的力量是伟大的，它不仅可以改变一个人的命运，也可以改变一个国家的发展前景。教育的性质和方向问题，是一个国家发展教育事业的根本问题。我国《教育法》[①]明确规定：“国家坚持以马克思列宁主义、***思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。”从教育基本法的高度对我国教育事业的性质和方向作出这样的规定，充分反映了国家的根本利益和人民的坚定意志。作为一名师范生，我们应该学法、知法、懂法、守法；作为一名未来的小学教师，守着祖国含苞待放的花朵...
依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系，是《中华人民共和国教师法》赋予教师的一项基本义务，它要求教师在教育教学活动中，要模范地遵守宪法及其他法律、法规，以此为基础开展教育教学活动。按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。依法执教的提出也意味着要加强教育立法，加强依法治教，以法律来确保教育的改革和发展，促使教育规范化，保证教育社会功能的实现。 依法执教的必要性 （一）依法执教是依法治国的必然要求 （二）依法执教是依法治教的重要内容 （三）依法执教是人民教师之必需...
依法执教意味着教育工作者在教学过程中要依照国家法律法规的规定，履行法定义务，保持高度的法制意识，在教育中强调法律意识、守法意识、诚信意识，旨在培养学生的法制思维和法律意识，增强学生的法律素养和守法意识，具有以下教育意义： 1. 培养学生的法律意识和法律素养。依法执教的教育方式和方法有助于增强学生的法律意识、法律素养，使学生养成自觉遵守法律、尊重法律的好习惯。 2. 教育学生守法诚信。依法执教的教育目的是要通过示范、引导、教育等方式教育学生，让他们养成遵纪守法、诚实守信的良好品质和行为...
包括： 1.依法执教是依法治国的必然要求； 2.依法执教是依法治教的重要内容； 3.依法执教是人民教师之必需。 在实施“科教兴国”战略，加快教育改革步伐的形势要求下，作为一名新时期的教育工作者要主动更新观念，履行《教师法》等相关法规的规定。为此，我们要从点滴做起，平日的教学管理中充分贯彻“依法执教”的精神，结合我校的“以人为本”的教育方针，充分尊重学生，多站在学生的角度考虑教育问题、实施教学。 靠前、依法执教的主体是教师，括在学校或者其他教育机构从事教育教学的活动专业人员...