TAG：集体备课的基本流程

集体备课的五个步骤：个人初备，集体研讨，修正教案，课后交流、反思； 集体备课基本流程：确立课题一组内讨论一确定主备(讲)人(形成初案)→集体研讨(形成共案)→个性化设计(形成个案)→教学实践(跟踪)→课后交流、反思→二次备课→资料保存...

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集体备课的操作程序和基本流程： 集体备课基本程序：个人初备，集体研讨，修正教案，课后交流、反思。 集体备课基本流程：确立课题—组内讨论→确定主备（讲）人（形成初案）→集体研讨（形成共案）→个性化设计（形成个案）→教学实践（跟踪）→课后交流、反思→二次备课→资料保存。 （一）个人初备： 1、备课标：备考试大纲和考试说明。 2、备教材： “八点备课法”——重点、难点、弱点、疑点、考点、易错点、易混点和盲点。 （1）依据“全册备课—单元备课—课时备课”的思路，准确备出单元、章节的重...

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集体备课的五个步骤：个人初备、集体研讨、修正教案、重点跟踪、课后交流反思。 集体备课，是以备课组为单位，组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动...

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基本流程：确定好时间、地点、课题、主备人。 确立好课题后备组内讨论；确定好主备（讲）人，形成初步教案，小组内进一步集体研讨，形成最后的教案。 教师结合学生实际，对教案再进行个性化设计，形成个性化教案。 上完课后教研组及时进行课后交流反思，进行二次备课...

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一是确定集体备课内容，二是选择主备课人，三是约定集体备课时间地点，四是主备课人介绍备课思路，五是集体讨论研讨，六是形成统一的教案，七是教师根据集体备课思路和自己实际情况形成个性化教案...

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