TAG：三峡朗读节奏划分

1、自 / 三 峡 七 百 里 中 ， 两 岸 / 连 山 ，/ 略 无 / 阙quē 处 /。 2、 重chóng 岩 / 叠 嶂zhàng ， 隐 天 / 蔽 日 /。 3、 自 非 / 亭 午 夜 分/ ， 不 见 / 曦xī 月 。 4、 至 于 夏 / 水 襄 陵 /， 沿 / 溯sù / 阻 绝 /。 5、 或 / 王 命 急 宣 /， 有 时 / 朝zhāo 发 白 帝 /， 暮 到 / 江 陵/ ， 其 间jiān / 千 二 百 里 ， 虽 / 乘 奔bēn 御 风 /， 不...

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1、自 / 三 峡 七 百 里 中 ， 两 岸 / 连 山 ， 略 无 / 阙（quē） 处 。 2、 重（chóng） 岩 / 叠 嶂（zhàng） ， 隐 天 / 蔽 日 。 3、 自 非 / 亭 午 夜 分 ， 不 见 / 曦（xī ）月 。 4、 至 于 夏 / 水 襄 陵 ， 沿 / 溯（sù） / 阻 绝 。 5、 或 / 王 命 急 宣 ， 有 时 / 朝（zhāo ）发 白 帝 ， 暮 到 / 江 陵 ， 其 间（jiān ）/ 千 二 百 里 ， 虽 / 乘 奔（bēn ）御...

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①深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调。 ②根据情感的需要，掌握朗读的语速。 ③根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短。 ④根据语境，正确处理诗句的停顿。 草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。 梅子/黄时/日日晴，小溪/泛尽/却山行。绿阴/不减/来时路，添得/黄鹂/四五声。 竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时...

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自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。 重岩/叠嶂，隐天/蔽日。 自非/亭午夜分，不见/曦月。 至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。 或/王命急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。 绝巘/多生/怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清荣/峻茂，良多/趣味。 每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿/长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。 故/渔者/歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”...

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三峡划分节奏是： 自／三峡七百里中，两岸／连山，／略无／阙处／，重岩／叠嶂，隐天／蔽日／，自非／亭午夜分／，不见／曦月。 至于夏／水襄陵／，沿／溯/阻绝／，或／王命急宣／，有时／朝发白帝／，暮到／江陵／，其间/千二百里，虽／乘奔御风／，不以／疾也。春冬之时，则／素湍/绿潭，回清／倒影／。 绝巘／多生怪柏／，悬泉／瀑布，飞漱／其间，清／荣／峻／茂，良多／趣味，每至／晴初霜旦，林寒／涧肃，常有／高猿长啸，属／引凄异，空谷／传响，哀转／久绝，故／渔者歌曰：“巴东／三峡／巫峡长，猿鸣／三声／泪沾裳。”...

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