埃里克森的人格发展理论及其教育含义
埃里克森人格发展理论认为，健全人格是在人与环境相互作用中形成的，是贯穿人的一生的。 一、埃里克森的人格发展的基本观点是： 1、人格的发展是持续一生的而不是在成年早期就结束了，到了人的中年时期以及老年时期，人格还在继续发展。 2、埃里克森提出了心理社会性发展的八个阶段。 3、在心理发展的每一个阶段，个体都会面临一个需要解决的心理社会问题，该问题引起个体的心理发展的矛盾与危机。 4、人格发展由环境决定，影响人格发展的因素有自我、社会文化等， 5、如果个体能解决每一阶段面临的矛盾与危机...