按照国内目前的研究现状，已经开发制作的微课程主要可以从以下几个方面来分类。 （一）按素材来源分类 1、教师微课程：一般是指教师根据自己、同行或专家的经验开发的微课程。 2、书籍微课程：根据与教育教学相关的书籍开发的微课程。 3、文章微课程：根据报纸、杂志等媒体上的文章或论文开发的微课程。 4、影视微课程：通过电影或电视节目开发的微课程。 （二）按表现形式分类 1、小现象微课程：对于教育教学过程中出现的各种现象进行叙述、解读和剖析。 2、小策略微课程：在教学实践和学习过程中提炼出的简单、实用...
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