TAG：贝尔兰卡斯特制

贝尔兰卡斯特制是一种教育制度，旨在为贫困家庭提供免费教育。它起源于英国，由贝尔兰卡斯特勋爵创立。这种制度的特点是，学生需要在学校住宿，接受全面的教育，包括学术、体育、艺术等方面的教育。此外，贝尔兰卡斯特制还强调学生之间的互相支持和合作，以及教师与学生之间的亲密关系。 在贝尔兰卡斯特制下，学生需要在学校接受至少8年的教育，其中前5年主要是基础教育，后3年则是专长教育。这种制度的优点是能够为贫困家庭提供免费的教育机会，同时注重学生的全面发展。然而，由于这种制度的实施需要大量的资金和人力资源投入...

阅读更多

导生制 导生制（Monitorial system）又叫贝尔—兰卡斯特制，是由英国国教会的贝尔（Andrew Bell,1753—1832）和公益会的教师兰卡斯特（Joseph Lancaster,1778—1838）所开创的一种教学组织形式，曾在英国和美国流行过数十年，为英、美两国普及初等教育做出过重大贡献。 中文名 导生制 外文名 Monitorial system 别名 贝尔—兰卡斯特制 创建者 Andrew Bell，Joseph Lancaster...

阅读更多

导生制、相互教学法。 在导生制学校中，一个教师在导生的帮助下可教数百名学生，花费少，招生多，被誉为“廉价的教育制度”，解决了缺乏教师和教育经费的困难，有助于初等教育的发展，故立刻受到广泛欢迎。 教育活动引起慈善家的注意，于是在他们的捐助下扩展学校，并增设新校，逐渐引起社会的普遍关注。在贝尔–兰卡斯特制学校里，按照儿童所掌握的知识程度来划分班级。在使用导生制的学校中，一个大教室里安置许多排长课桌，每排10多个学生，其中有一个导生。教师首先教授这些导生，然后由他们领着一排学生围站在一个地方...

阅读更多