班级管理理念

一、率先垂，热爱职业

教育者的示是无言的身教。

二、平等，关爱学生。

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。